این جلسه در روز سه شنبه مورخه 21/2/90 راس ساعت 12:30 در دبیرستان فاطمه زهرای میمه برگزار گردید. این جلسه به منظور تبادل اطلاعات علمی با گروه علوم تجربی راهنمائی تشکیل گردید. در این جلسه سرگروه فیزیک منطقه میمه ضمن خوش آمدگوئی به معلمان محترم فیزیک و علو تجربی منطقه در مورد اهمیت و جایگاه آزمایشگاه و پژوهش در دروس فیزیک و علوم تجربی سخنانی را ایراد نمودند و بر استفاده از اینترنت و سایت تبیان به عنوان تکنولوژی مفید جهت پیشبرد اهداف آموزشی و پژوهشی اشاره نمودند و در پایان معلمان محترم پیرامون مطالب متنوع علمی نظراتی را مطرح نمودند. در ضمن به حضار اطلاع داده شد که نمرات پایانی خرداد پس از تایید نهائی توسط سرگروه های منطقه به اطلاع دانش آموزان خواهد رسید.
مسابقه آزمایشگاه فیزیک در بین دانش آموزان معرفی شده دبیرستان های مدرس وزوان، عفت وزوان ، شریعتی میمه و فاطمه زهرای میمه برگزار شد و خانم زهرا صانعیان از دبیرستان فاطمه زهرا حائز رتبه برتر گردید و برای رقابت در سطح استانی معرفی شد. این موفقیت را به مسئولین و معلیمن محترم دبیرستان فاطمه زهرا بویژه معلم فیزیک ایشان سرکار خانم طلائی و خانواده محترم ایشان تبریک و تهنیت عرض می کنیم و آروزی موفقیت روز افزون داریم.
دوازدهمین کنفرانس آموزش فیزیک ا ز ۱۴ تا ۱۶ شهریورماه ۱۳۹۰ در سالن اجتماعات دانشگاه امیر کبیر برگزار می شود.
در این کنفرانس تعدادی از دبیران و پژوهشگران علاقه مند به آموزش فیزیک آخرین تحقیقات خود را بصورت مقاله ای در ۲۰ دقیقه + ۵ دقیقه پرسش و پاسخ ارائه خواهند نمود. تعدادی از پژوهشگران فیزیک و آموزش فیزیک نیز به دعوت کمیته علمی به عنوان سخنران مدعو (سخنران کلیدی) نتایج آخرین پژوهش های خود را در زمینه آموزش فیزیک ارائه خواهند نمود.
اتحادیه انجمن های علمی آموزشی معلمان فیزیک تصمیم گرفته است تا همزمان با دوازدهمین کنفرانس آموزش فیزیک، دومین کنفرانس فیزیک و آزمایشگاه را نیز از ۱۴ تا ۱۶ شهریور ۱۳۹۰ در دانشگاه امیرکبیر برگزار نماید. علاقه مندان می توانند با ثبت نام در کنفرانس از سخنرانی های هر دو کنفرانس بهره ببرند و با توجه به برنامه زمانبندی سخنرانی ها که در زمان ثبت نام به شرکت کنندگان اهدا می شود، نسبت به انتخاب سخنرانی مورد نظر و شرکت در آن اقدام نمایند.
ارائه دهندگان مقاله نیز با توجه به محورهای هر کنفرانس و موضوع مقاله ها، نسبت به ارسال مقاله به هرکدام از کنفرانس ها جداگانه اقدام نمایند.
در حاشیه کنفرانس نمایشگاهی نیز ترتیب داده شده است که می تواند مورد توجه شرکت کنندگان قرار گیرد. از کلیه شرکت کنندگان برای بازدید از این نمایشگاه دعوت به عمل می آوریم.
«دفتر انتشارات کمک آموزشی» در جهت کمک به ارتقای دانش آموزگاران، دبیران و مدرسان و متخصصان تعلیم و تربیت، اقدام به انتشار مجله‌ی آموزشی، تحلیلی، اطلاع‌رسانی رشد آموزش فیزیک نموده است. این مجله به صورت فصلنامه در 64 صفحه و با شمارگان حدود 11000 نسخه به چاپ می‌رسد.
«فصلنامه‌ی رشد آموزش فیزیک» از تمامی پژوهشگران و متخصصان تعلیم و تربیت به ویژه آموزگاران، دبیران و مدرسان در زمینهی ارسال نوشته‌ها و گزارش تحقیقات دعوت به همکاری می‌کند.
در صورتی که مایل به ارسال مقاله برای این مجله هستید به نکات زیر توجه فرمایید:
• مطالب در نشریات عمومی چاپ نشده باشند و با موضوع مجله مرتبط باشند.
• مطالب باید یک خط در میان و در یک روی کاغذ نوشته و در صورت امکان تایپ شود.
• شکل قرار گرفتن جدول‌ها، نمودارها و تصاویر پیوست باید در حاشیه‌ی مطلب نیز مشخص شود.
• نثر مقاله باید روان و از نظر دستور زبان فارسی درست باشد و در انتخاب واژه‌های علمی و فنی دقت لازم مبذول گردد.
• مقاله‌های ترجمه شده باید با متن اصلی هم‌خوانی داشته باشد و متن اصلی نیز پیوست مقاله باشد.
• در متن‌های ارسالی باید تا حد امکان از معادل‌های فارسی واژه ها و اصطلاحات استفاده شود.
• زیرنویس‌ها و منابع باید کامل و شامل نام مترجم، محل نشر، ناشر، سال انتشار و شماره‌ی صفحه‌ی مورد استفاده باشد.
• مجله در رد، قبول، ویرایش و تلخیص مقاله‌های رسیده مختار است.
• آرای مندرج در مقاله‌ها، ضرورتاً مبین نظر دفتر انتشارات کمک آموزشی نیست و مسئولیت پاسخگویی به پرسش‌های خوانندگان با خود نویسنده یا مترجم است.
• مجله از بازگرداندن مطالبی که برای چاپ مناسب تشخیص داده نمی‌شود، معذور است.
فیزیك علم زندگی و اصلا علم حیات است . هر چیزی كه در اطراف خویش می‌بینیم به فیزیك ربط پیدا می‌كند. همچنین پاسخ به بسیاری از سوالهایی را كه همیشه ذهن بشر به آن مشغول بوده است به وسیله علم فیزیك می‌توان داد. مثل این كه دنیا چگونه بوجود آمده است؟ از چه تشكیل شده و كوچكترین جزء آن چیست؟
در كل می‌توان گفت كه جهان در بزرگترین مقیاس تا ریزترین مقیاس در ارتباط با علم فیزیك می‌باشد. همچنین می توان فیزیك را دانش كشف و استفاده عملی از قوانین و روابط حاكم بر پدیده‌های طبیعی نامید كه مبنای این دانش بر تجربه و آزمایش استوار است.
ماهیت
رشته فیزیك در حد لیسانس عبارت است از فیزیك دبیرستانی به اضافه فیزیك قرن بیستم . از سوی دیگر می‌توان گفت كه فیزیك در حد لیسانس مفاهیم فیزیكی دبیرستانی را عمیق‌تر كرده و طرز برخورد با مسائل فیزیكی را آموزش می‌دهد.
فیزیك دانشگاهی بر پایه كتاب فیزیك هالیدی و برخی كتب دیگر كه به زمینه‌های فیزیك مدرن می‌پردازد، قرار گرفته است یعنی اگر كسی مطالبی را كه در فیزیك هالیدی نوشته شده است به درستی بفهمد باید به او لیسانس فیزیكش را بدهند.
امتحان؛ چرا و چگونه؟
بهتر است قبل از پرداختن به چگونگي غلبه بر استرس در امتحانات دانش‌آموزان به مسئله امتحان بپردازيم. يكي از مهم‌ترين مسائلي كه در مدارس، در كنار آموزش همواره وجود داشته و دارد، مسئله ارزشيابي و امتحان است. همان‌طور كه آموزگاران انتظار دارند كه دانش آموزان از دروس تدريس شده به نحو مطلوب استفاده كنند، آنها نيز بايد از پاسخ‌هاي داده شده توسط دانش‌آموزان استفاده نمايند تا راهي براي موفقيت خود و دانش آموزان بيابند. بقیه را در ادامه مطلب مطالعه نمائید.
علم و فناوري نانو ( نانو علم و نانو تكنولوژي) توانائي بدست گرفتن كنترل ماده در ابعاد نانومتري (ملكولي) و بهره برداري از خواص و پديده هاي اين بعد در مواد، ابزارها و سيستم هاي نوين است. اين تعريف ساده خود دربرگيرنده معاني زيادي است. به عنوان مثال فناوري نانو با طبيعت فرا رشته اي خود، در آينده در برگيرنده همه ي فناوريهاي امروزين خواهد بود و به جاي رقابت با فن آوري هاي موجود، مسير رشد آنها را در دست گرفته و آنها را به صورت « يك حرف از علم» يكپارچه خواهد كرد.
دانش آموزان علاقمندبه پروژه های دانش آموزی می توانند به صورت گروه های حداقل ۲ نفری و حداکثر ۳ نقری ثبت نام نمایند. دانش آموزان پس از انتخاب گروه می توانند با ارسال یک نظر شامل نام و نام خانوادگی و مدرسه و کلاس خود همراه با یک ایمیل به طور رسمی ثبت نام نمایند. دانش آموزان ثبت نامی می توانند از بین پروژه های مشخص شده در ادامه مطلب یکی را انتخاب نموده و پروژه خود را شروع نمایند. دانش آموزان بایستی هر دو ماه یکبار گزارشی از فعالیت ها خود ارائه نموده و به ایمیل smaelabdoli2002@yahoo.com ارسال نمایند. زمان نهایی برای گزارش نهایی به صورت ارائه پروژه و گزارش کار نهایی اردیبهشت ماه می باشد که متعاقبا تاریخ دقیق آن اعلام می گردد. براي ديدن عناوين پروژه ها به ادامه مطلب مراجعه نمايند.
برای گرفتن فایل تهیه گزارش کار لینک زیر را کلیک کنید و گزینه دانلود را کلیک نمائید و از گزینه ذخیره سازی استفاده نکنید.
از آنجائي كه راهنماي تدريس فيزيك مي تواند در جهت بهبود و ارتقاي تدريس فيزيك موثر واقع گردد با همكاران محترم مي توانند با دانلود اين فايل كه به صورت پي دي اف مي باشد در اين جهت گام بردارند. ادامه مطلب را ببینید
در این قسمت قصد داریم برخی وسایل آزمایشگاهی و آزمایشات جذاب فیزیکی را ارائه نمائیم. با ساخت این وسایل در منزل خواهید توانست از فیزیک بیشتر لذت ببرید. شما می توانید با وسایل ساده این دستگاه های جالب را بسازید و شبیه سازی نمائید. ادامه مطلب را كليك كنيد.
دبیر مسابقات کاپ جهانی فیزیک با بیان اینکه برگزیدگان مسابقات داخلی فیزیک به مسابقه کاپ جهانی فیزیک راه می یابند، گفت: مسابقات جهانی فیزیک در روز 21 تیرماه سال 1390 با حضور 50 تیم از کشورهای جهان در دانشگاه تفرش برگزار می شود.
دانش آموزان سال سوم رياضي منطقه ميمه كه علاقمند جهت شركت در مسابقات آزمايشگاهي فيزيك مي باشند لطفا در اسرع وقت به مديران مدارس خود مراجعه نمايند و ثبت نام نمايند. يك نفر ا ز دانش آموزان هر مدرسه تا پايان بهمن ماه ۸۹ توسط مديران مدارس به گروه فيزيك منطقه ميمه معرفي مي شوند. گروه فيزيك منطقه ميمه نيز پس از برگزاري آزمونهاي علمي و عملي كه در اوخر اسفند ماه ۸۹ برگزار مي كند نفر برتر را براي رقابت در سطح استاني به گروه فيزيك استان اصفهان معرفي مي ناميد.
عضو شوید
عضویت سریع
آمار
وب سایت:
آمار مطالب
آمار بازدید
